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关于儿童感统失调 感统失调的表现 感统训练的方法 常见问题
儿童本体觉感统失调训练方法
发布时间:2018.12.05    点击:4798 次

        孩子不会拿筷子,不会拿笔,不能自己穿衣,系鞋带,站无站像,坐无坐像,写作业时,写字大小不一,拖拉磨蹭,学习效率低,家长们是否因为上述的表现而为孩子担心过呢?其实这些都是孩子本体觉失调了,知道了孩子是感统失调了,那就需要进行感统训练,下面小编就为大家整理了几种儿童本体觉感统失调训练方法。


        方法一:翻筋斗:让孩子在床上或者软垫上自由的翻滚,前翻后翻都可以,也可以让还孩子在后翻的过程中保持上体在下,腿在上的弯曲姿势一会。


儿童本体觉感统失调训练方法


        方法二:跳绳:本体觉感统失调的孩子跳绳是比较困难的,先让孩子双手抓住绳子的两端,绳子甩起后跳过去,非常锻炼孩子的身体协调能力和本体觉。


        方法三:对墙抛球:让孩子距离墙壁1.5米的地方站立、面对墙壁,将手中的球用力抛向正面的墙壁,并接住弹回来的球。

 

        以上就是儿童本体觉感统失调训练方法,家长可适当的在孩子完成训练后进行一些奖励,调动孩子的积极性,让孩子在开心的过程中改善孩子的感统失调,感统训练也要适量,对孩子的感觉刺激过多,反而会适得其反。

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