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关于儿童感统失调 感统失调的表现 感统训练的方法 常见问题
史上最全的感统训练小游戏,一定要收藏哦!(1)
发布时间:2018.08.28    点击:1124 次

        注意力不集中、平衡能力差、粘人、磨蹭……这是宝宝的感觉统合出了问题,如何预防宝宝感统失调呢?小编为您提供感统训练10个感统游戏,爸爸妈妈轻松自学在家做!


        1、 投球


        游戏目的:锻炼手眼协调能力、学习观察和探索目标。


        游戏准备:废旧报纸、脸盆或纸篓一个。


        游戏活动:在孩子面前将旧报纸揉搓成团状,吸引孩子的注意力(如果孩子已经有一定的动手能力,可以请孩子一起参与揉搓报纸)。让报纸球在地上滚动,激发孩子游戏的兴趣。与孩子一起玩丢球、滚球、追球、捡球的游戏。成人示范将纸团投入筐内,然后引导孩子玩“投球”。


        游戏时间:20-30分钟


        指导与建议:游戏贯穿1-1.5岁的孩子。根据孩子投球的情况,随时调整距离和筐或盆的大小。


        2、 奇妙的录音


        游戏目的:感受录音的奇妙,倾听自己的声音,能重复成人所说的词或句子。


        游戏内容:成人先说几句简单的话,并用录音机或录音笔录下来,然后放给孩子听,引发孩子的兴趣。告诉孩子,这是“录音机(录音笔),它会学我们说话”。然后让孩子对着录音机(录音笔)说一句话,把孩子讲的话放出来给孩子听,观察孩子的表情和反应。


        游戏时间:10--20分钟


        指导与建议:游戏贯穿2-3岁的孩子。为了增加游戏的趣味性,还可以让孩子来假装录音机,当成人说一句简单的话后,孩子就要学者重复一遍。


感统训练小游戏1


        3、 双人两脚走


        游戏目的:锻炼孩子手臂力量、平衡能力。


        游戏准备:地板(或场地)上画好圆圈、曲线、或长方形等、小障碍物若干。


        游戏活动:让孩子骑在成人脖子上,握紧孩子的双手,或快或慢、或走或跳,自幼绕行与小障碍物之间。成人从背后用双手扶住孩子腋下,让孩子的双脚站在成人的双脚上,和孩子一起边念口令“一二一、一二一、”,一边沿着画好的图形走。


        游戏时间:20-15分钟


        导与建议:游戏贯穿1-1.5岁的孩子。成人孩子可以一起往前走或者向后退,速度可快可慢,但要注意孩子的安全。


        4、 钻洞洞


        游戏目的:练习手膝着地爬行,设定方向爬行。加强爬行的灵活性。


        游戏准备:孩子喜欢的玩具若干游戏活动:在房间的某处放一件孩子喜欢的玩具,引起孩子先注意。一个成人手脚着地弯下身子做“山洞”,引导孩子钻过山洞去拿自己喜欢的玩具。孩子拿到玩具后,让孩子玩一会玩具以鼓励。


        游戏时间:15-20分钟


        指导与建议:游戏贯穿1-1.5岁的孩子。选择适当的区域或空间,让孩子有开阔、安全的爬行范围。


        5、 拉拉走走


        游戏目的:练习拉着玩具走路。


        游戏准备:一个带轮子的可以拖拉的玩具。


        游戏活动:拿出玩具吸引孩子的注意力,告诉孩子玩具的名称。示范给孩子怎样拉着玩具走,引导孩子拉着玩具行走。


        游戏时间:20-25分钟


        指导与建议:游戏贯穿1-1.5岁的孩子。玩具翻到或绳子缠绕时,大人要及时给与帮助,以免孩子发生危险。


        6、 搬运工


        游戏目的:练习下蹲捡物,学习听指示做动作。


        游戏准备:玩具若干,装玩具的容器一个。


        游戏活动:将玩具摊放在平面上,成人走开一定距离。请孩子拿一样玩具走到成人处交给成人(如果孩子已经具备对玩具的认知,成人可以指定孩子拿取某一样玩具)。孩子完成“任务”时,成人要给与表扬。


        游戏时间:20-25分钟


        指导与建议:游戏贯穿1-1.5岁的孩子。玩具翻到或绳子缠绕时,成人要及时给与帮助,以免孩子发生危险。


感统训练小游戏2


        7、 大吊车


        游戏目的:锻炼孩子的手臂力量。


        游戏活动:成人屈肘,让孩子抓住成人的手臂,成人慢慢将孩子吊起来,再放下。


        游戏时间:10-15分钟


        指导与建议:游戏贯穿1-1.5岁的孩子。吊起孩子的时候,动作要缓慢,均匀用力。不能持续过长时间,开始的时候,以2秒为宜,再根据孩子的能力延长吊臂时间。


        8、 小飞机


        游戏目的:强化孩子的前庭固有感觉,对平衡能力及本体感帮助很大。


        游戏活动:成人一人抓住孩子的脚、一人抓住孩子的手,抬起后进行左右和上下的摇摆或晃动。孩子可以采取仰卧或俯卧的姿势。


        游戏时间:10-15分钟


        指导与建议:游戏贯穿1-1.5岁的孩子。也可以改成成人各握孩子的同侧手和脚,进行前后、左右、上下的摇动。同时,注意孩子肌肉紧张的情况,不宜太勉强进行,如果孩子感到不适,应立即停止。另外摇摆或晃动的幅度不宜太大。


        9、 抓泡泡


        游戏目的:锻炼孩子手眼协调能力,观察力,追逐能力。


        游戏准备:泡泡瓶一个。


        游戏活动:成人用泡泡瓶吹出泡泡,逗引孩子注意。鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。


        游戏时间:10-15分钟


        指导与建议:游戏贯穿1-1.5岁的孩子。选择安全的玩耍区域,以防孩子追逐时发生危险。


        10、拔萝卜


        游戏目的:用身体运动感受节奏,体验亲子游戏的快乐。


        游戏活动:让孩子当萝卜。宝宝躺在床上,爸爸拎其腿或脚踝往斜上方边拔边有节奏地说“嘿呦嘿呦,拔萝卜!嘿呦嘿呦,拔萝卜!”让孩子合着节拍反复弯曲膝盖、伸直膝盖。当说到:“拔出来啰!”时,就拉直孩子的腿。然后妈妈从头到脚咯吱或轻抚孩子,模仿洗“萝卜”的样子,最后妈妈亲亲孩子,假装要吃“萝卜”。


        游戏时间:15-25分钟


        指导与建议:游戏贯穿1-1.5岁的孩子。玩这种模拟游戏时,孩子的兴趣会很高,成人可以经常和孩子玩这种游戏,游戏内容可以延伸为“包饺子、摘苹果、滚皮球”等等。

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