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关于儿童感统失调 感统失调的表现 感统训练的方法 常见问题
语言发育迟缓的原因和注意事项
发布时间:2018.12.05    点击:901 次

        语言发育迟缓是感觉统合失调的一种表现。孩子一出生就会吃,但是到1岁左右才会讲话,这是因为我们咀嚼进食所动用到的器官组织和发音器官是一体的,孩子经过一年时间的吸吮、咬舔、咀嚼等口腔运动,锻炼了舌头、嘴唇、口腔肌肉、脸部肌肉等组织器官的灵活度,才能够良好控制发音器官且发音清楚。


        现在的许多家长长期性的给孩子吃流食、软食,这也是造成孩子语言发育迟缓的一个原因。当然,语言发育迟缓的原因有很多,口腔触觉不足、听觉刺激不足或不当、语言概念不足、能量不足、前庭觉发展不足等都有可能造成孩子语言发育迟缓。


        语言的形成,需要有一个良好的语言环境——语言刺激,这是儿童语言发育的重要条件。首先,在婴儿“咿呀学语”时期,如果大人们也能给他一点回应,婴儿会感到兴奋,会重复发音,这些声音的刺激,可以锻炼婴儿的语言听觉能力。让孩子多接触外界,时间一长,自然就有想表达意思和说话的要求。


语言发育迟缓的原因和注意事项


        在孩子学说话期间,家长要有意识地给孩子创造语言环境,和孩子多说话。在教孩子说话的时候,家长应使用规范的普通话,不宜用多种方言,也不要在孩子面前说脏话、粗话。


        以上就是本期为大家带来的“语言发育迟缓的原因及注意事项”。语言发育迟缓需要对孩子进行有针对性的儿童感统训练,由感统老师交给孩子正确的感统训练的方法,在全面改善孩子的触觉、前庭觉、本体觉的基础上同时给予口腔弥补,帮助孩子发展好语言能力。

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