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关于儿童感统失调 感统失调的表现 感统训练的方法 常见问题
孩子注意力不集中,十有八九你做了这件事
发布时间:2018.08.28    点击:1169 次

        一说起孩子的专注力,很多家长就说,真是太愁人了,注意力超级不集中!怎么个不集中法儿呢?家长们很快又会吐槽一大堆:


        “太没定性了,到哪儿都坐不住,旁边一有动静就要跑去看!”


        “不管干什么,总是做做玩玩,比如写作业,明明认真写一会儿就写完了,可你一不留神他就玩去了,或者以各种理由中断,比如喝水、上厕所等,结果催催写写,一直磨蹭到半夜11点!”


        “你跟他说话,他总不能认真听,一副心不在焉的样子!”


        “做啥事儿都有始无终,哪都是他的半拉子工程!”


        “老师说他不能凝视黑板,常常走神发呆,不知道他脑子里在想什么。”


        “他上课小动作特别多,经常左顾右盼,当老师提问的时候他又不知道提问的是什么问题!”......


        确实,孩子专注力差,什么事都做不好,什么事都做不快,真的很急人,但是,不知道家长们是否晓得,孩子注意力不集中,十有八九跟你自己有关系。很多时候,都是因为你做了破坏他专注力事,才导致他注意力不集中的!比如,有些家长对孩子照顾的格外细致,不停的对孩子嘘寒问暖,孩子正在写作业,玩游戏的时候,他会突然上前,“冷不冷啊!”“渴不渴啊!”“要不要吃***啊!”结果,粗暴的打断了孩子正在专注做的事,破坏了孩子的专注力。


孩子注意力不集中的原因


        也许你会说,小编你这是危言耸听吧!我关心孩子还有错了不成!


        说实话,还真不是吓你,你打断孩子的次数多了,孩子的大脑就会“漏电”的——


        大脑当中除了大量的胶质细胞(约占大脑90%)之外,还有一部分是神经细胞,也就是神经元。神经元由细胞体和突触组成,而大脑发育的真正目标,就是让这些神经元与神经元之间的突触完成连结,从而实现电信号(神经元间的信息传递以电信号的形式进行)的有效传递。那么,神经元的突触怎样才能连结呢?科学家们发现,足够量的感觉刺激,便可以保证突触的分支与连结,而大脑当中哪里的突触连结形成网状组织,哪里的脑功能就能产生或被强化。而关键正是在这里:


        当神经元之间的突触进行连结的时候,负责传送电流的轴突(突触有树突与轴突之分,树突负责接受信息,轴突负责传递信息)也会同时进行髓鞘化包裹。什么是髓鞘化包裹呢?通俗来讲就是,在轴突的外缘形成绝缘体,避免电信号外漏!很显然,髓鞘化包裹的好,电信号的传递就会快速顺利地进行下去,该去哪去哪,但是一旦包裹的不好,那么,可能神经元a的电信号本来是要传递给神经元b的,可因为“漏电”的缘故,却会在中途传递给神经元c。也就是说,大脑的信息网络发生串线了!而注意力不集中的孩子,正是因为大脑网络“漏电”,原本属于这个网络的感觉动作信息,一不小心传递到另一个网络中去了!


        可是,为什么髓鞘化包裹会不好呢?前面已经说过,感觉刺激促进突触的连结,突触的连结又会带来髓鞘化包裹,所以,如果不能持续给予孩子感觉刺激,髓鞘化包裹就无从谈起。并且,这里所说的持续性感觉刺激,一定要是同一种刺激,因为只有同一种刺激才能促使同一个位置的突触连结和髓鞘化包裹。否则,一会儿是这样的刺激,连结的是这里的网络,一会儿是那样的刺激,连结的又是那里的网络,哪里都是半途而废,哪里都没有连结成功,更逞论髓鞘化包裹了。


        现在你明白了吧!孩子注意力不集中,实质是因为大脑在“漏电”,所以,儿童感统训练专家提醒你,想要孩子专注力好,那就“6岁之前(脑网络连结最快速),只要没有立即危险,一定不要打扰孩子任何专注的事情。”因为这个时候,正是孩子在接受同一种持续性感觉刺激,实现大脑的网络连结和髓鞘化包裹呢!你一打断,可就功亏一篑了!

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