感统失调训练方法

感统训练方法——吊缆类
发布时间:2021.05.12    点击:146 次
感统教具就是为感统训练服务而产生的。感统训练常用器材都是经过专门的设计,对孩子有很大的吸引力。在使用方法和刺激的强度等方面都有专业的要求,因此感统训练器材一般都由接受过专业培训的感统老师操作,需要针对每个孩子的情况,制定感统训练课程。今天给大家介绍的是常见感统训练方法中用到的吊缆类器具。

吊缆类器材通过摇摆和旋转,训练孩子的中坚力量,强化儿童的前庭感觉,对于强化肌肉和神经的固有感觉、加强本体感受都有帮助。适用于身体协调能力差、多动、注意力不集中、阅读有障碍的儿童。

这个系列的器材大同小异,吊缆、吊台、吊马、吊筒,一般由支架和摆荡台两部分组成。





摇篮游戏

让孩子躺在吊缆上,如同在摇篮里一样,家长可轻轻地左右摇晃,预先设定好特定的目标,让孩子在摇动的过程中注视目标,也可以做其他延伸活动,比如伸手去取某一物品等。

吊缆插棍游戏

让儿童俯卧在吊缆中,前后晃动吊缆,在吊缆下方放置一套小木棍子和有着相应小孔的木板,要求儿童双手同时拿起小木棍按顺序插入孔中。





圆木马吊缆

让孩子俯卧在吊马上,四肢夹住木马,家长左右、前后地摇晃,每2分钟暂停一次,观察孩子的反应,再继续摇晃。注意观察由静到动、由慢到快的时候孩子的肌肉反应情况;可以在地上放几个玩具,让孩子在摇晃中取,训练手眼协调能力,对好动不安、阅读有障碍的孩子有帮助作用。

吊缆、吊台、吊筒以摆荡为主,也可以旋转;吊马以摆荡为主。可以穿插互动活动,如抛接球、取东西等;可以睁眼或闭眼以坐或卧的姿势完成多角度的摆荡、旋转。训练初期使用安全带,全程需要家长陪同看护。

通过这些感统训练器材进行一些有趣的活动,孩子可获得大量的感觉刺激,从而促使感觉统合能力发展。有趣的感统教具还有很多,借助它们,感统训练才能变得丰富多彩,在玩中提高,在提高中收获。

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