感统失调的表现

孩子听觉感统失调的表现
发布时间:2021.11.09    点击:449 次
孩子总是对别人的话听而不闻;经常会忘记老师说的话和布置的作业,这是怎么回事呀?别着急,可能是听觉统合失调了。今天小编便为大家做个关于听觉感统失调的表现的科普,希望能够帮助各位家长做好孩子的听觉感统训练


听觉失调主要分为三种类型,分别为听觉反应过度(敏感)、听觉反应不足(迟钝)和听觉寻求。

听觉敏感的主要表现有:

1、听到突如其来的声音,表现出较大情绪反应;
2、对于环境中的音量变化,表现出难以适应;
3、逃避嘈杂的、陌生的环境,喜欢待在固定的场所;
4、对于常见的噪音感到沮丧,例如马桶冲水声或背景音乐;
5、常常双手紧捂耳朵;
6、严重入睡困难;
7、不喜欢被接近,依赖养育者。



听觉反应不足的主要表现有:

1、未注意到常见的声音;
2、对口头指令反应缓慢或完全没有反应;
3、仅注意到极大的噪音或喧闹、旋律特殊的音乐;
4、对人的关注度低;
5、对声音的分辨能力弱;
6、常常只听到部分或听了就忘。



在家里,家长可以通过以下活动来锻炼孩子的听觉统合功能。

1、听指令拿积木

规则:家长可以向孩子发指令,由孩子执行。比如“拿积木”“拿积木给妈妈”“拿一个积木给妈妈”“拿一个红色的积木”。

能力进阶:从简单指令到复杂指令,从单一指令到多个指令。

作用:训练孩子的听觉理解力和听觉广度。

2、仿说句子(词汇)

规则:先听家长说一个句子,由孩子进行仿说。

能力进阶:从单个词汇到多个词汇,从短句到长句。

作用:训练孩子的听觉广度和听觉记忆力。

听觉是孩子语言、认知、理解能力发展的基础,也是将来学业、生活的基础,孩子如有听觉统合失调问题,家长切勿忽视!根据听觉感统失调的表现,判断出孩子属于哪种类型,再进行针对性训练。

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