表达能力差

如何提升2岁孩子的语言认知能力
发布时间:2021.10.15    点击:164 次
1~2岁是孩子认知和语言发展的黄金时期,在此阶段,一定要为孩子打下坚实的接触。如何提升2岁孩子的语言认知能力,是很多家长都在咨询的问题,今天我们就来讲讲适合1~2岁儿童语言训练的一些方法。

1、说出物品的名称

这个年龄的孩子能看一些简单的或抽象的图片,也能够说出这个东西的名称,比如家长问他冰箱时,他可以用手指出来,此时就已经具备一定的指认和命名的能力了。

我们需要注意的是,孩子此时是不是可以用语言表达了,如果可以用语言表达的话要继续鼓励,如果不可以,家长要立即把名称告诉他。



2、执行指令

这个时候的孩子也可以理解家长说的一些话,能够执行我们的指令,特别是在初期家长以叠字引导孩子时,比如说吃饭会说“饭饭”孩子很容易就可以理解家长要表达的意思。

在逐步引导的过程中家长也要注意一词多指,比如说看到马路上的汽车,孩子会统称为“车车”。但随着孩子理解能力的提升,在看到马路上的车时要具体的告诉孩子,有小轿车,有摩托车,有公交车等。

因为两岁以后的孩子,名词识别的会更多一些,所以家长的引导方式也要跟上孩子认识的脚步。

3、让孩子学会分辨各种声音

有很多声音都可以感知,比如自然界中的风声、雨声、雷电、动物叫声等,生活中的音乐声、搬桌子的声音、炒菜的声音等都可以让孩子加以分辨。通过大量的聆听分辨,孩子在听到不同的声音时,就可以准确的分辨出是什么声音。



4、鼓励孩子在玩耍中发展

孩子喜欢玩过家家游戏,家长在孩子玩过家家游戏时就可以引导孩子语言的沟通。比如孩子在游戏中需要勺子,家长就可以引导孩子说出他的需求,并满足他,让孩子更喜欢表达。

5、扩充词句

可以把物品的名称告诉孩子,这是帮助孩子掌握一些新词的方法,没有新词汇的话,孩子就没有了探索的欲望。

同时也要变换话题跟孩子聊天,就像成人之间聊天一样,不仅限于一个话题。在这期间孩子有卡顿也是很正常的,家长要注意解释孩子不懂的内容。

如果家长发现自己家孩子2岁了还不会说话,家长千万不能大意,更不能自欺欺人,认为孩子大了就好了。

如果家长不对孩子做出一些干预,就算孩子长大了会说了孩子的语言能力也比同龄的孩子要差,而孩子的语言能力又和孩子的思维能力相辅相成,所以孩子的语言能力落后真的不容小觑。

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