视觉失调 的孩子对视少,他们无法通过看别人说话,模仿发音口型,导致说话时发音不准。
听觉失调 的孩子听觉感知不足,由于长期听不准、听不清,无法正确模仿发音,说话时口齿不清。
触觉失调 的孩子长期偏食,口腔肌肉力量不足,唇舌感知觉弱,导致说话时不张嘴,发音含糊。部分孩子还存在构音障碍。
本体觉失调 孩子的唇/舌/齿/鼻协调运用能力不足,无法协调运用发声器官,孩子说话气息不足、构音困难。

视觉训练

听觉训练

触觉训练

本体觉训练

瞿老师

刘老师

罗老师

张老师






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