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进阶课程

儿童感统训练 > 进阶课程 > 1-9岁儿童语言能力训练

语言能力训练 注意力训练 沙盘游戏
适合人群
Suitable for the crowd
讲话晚、迟迟不会说话、发音不准、吐字不清、口吃结巴等语言发育迟缓或存在障碍的儿童。
认知基础差,语言理解能力弱,表达逻辑不清晰的儿童。
课程内容
Course content
课程简介
针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况,运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法,促进儿童口部肌肉发展,改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式,完善言语失用儿童的发音技巧,提升表达流畅度。
课程功能
改善口部肌肉能力;提高准确发音能力;改善言语表达流畅度
课程内容
初级课程:感知觉训练、喂吃训练、下颚训练、气息训练、唇部训练、双唇音、唇齿音、单韵母
中级课程:舌灵活性训练、舌尖中音、舌根音、舌面音
高级课程:口部肌肉协调能力训练、复韵母舌、尖前音、舌尖后音、前鼻音韵母、后鼻音韵母
课程简介
针对认知基础差,语言理解能力弱的儿童,扩展孩子认知范畴,提高指令服从性、语言理解与感知能力。
课程功能
提升语感;提高指令服从性;加强认知理解能力
课程内容
初级课程:视觉反应训练、听觉反应训练、大动作模仿、身势语、轮流游戏、日常简单名词、动词、形容词;日常简单指令;相同配对
中级课程:颜色、数字;相关配对、象征游戏、分类、两步指令、陌生名词、副词、量词、代名词、简单词组、短句
高级课程:角色扮演、规则性桌面游戏、问句理解、选择疑问句问答、形状、方位、反义词、复杂指令、关联词、逻辑推理
课程简介
针对逻辑思维混乱,事件推理困难,完整事件描述障碍的儿童,通过故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
课程功能
培养叙事技巧;丰富生活经验;学习生活自理技巧;培养组织事件的能力
课程内容
初级课程:肯定与否定表达;选择问句的理解与表达;打招呼与提要求
中级课程:问句理解(是什么/谁/干什么/在哪里/什么时候);理解步骤和复句;三元素表达训练(逻辑排序);社交礼仪与德育教育
高级课程:问句理解(为什么/怎么办);学习比喻句;发散性思维训练;学习命名和定义;看图说话;社交礼仪与德育教育
课程特色
Curriculum features
一对一教学
以教具为载体、以游戏为方式
课程根据儿童能力、智力水平独特设置
创设游戏互动、情景模拟、家校结合、传授指导
尊重儿童个体差异,因龄施教、因性施教、因情施教
综合测评结合各阶段测评,适时把握进度,灵活调整训练
教学服务
Teaching service
课程班别及周期划分
Course class and cycle division
课程 训练时长 训练周期 出勤频次 师生配比
口肌发音
训练课程
A计划:
50分钟/课时

B计划:
30分钟/课时
48课时
/周期
每周4课
时以上
1 : 1
认知理解
训练课程
语言表达
训练课程
1:1及小组课
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专业感统训练,
从根源上改善儿童:
  • 专注力差
  • 多动不安
  • 语言能力弱
  • 脾气暴躁
  • 粘人爱哭
  • 反应迟钝
  • 认字阅读困难
  • 规则意识差
……
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